EL MONSTRUO DE COLORES VA AL COLE

BONITO CUENTO PARA LOS PRIMEROS DÍAS DE COLE.

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«El monstruo de colores» es uno de los principales cuentos con los que se trabaja la educación emocional con los más pequeños (me atrevería a decir que el principal), esperaba un cuento que fuera en la misma línea, es decir, que hiciera hincapié en las emociones del monstruo en su experiencia escolar.

Sin embargo, lo que encontramos en este cuento es el primer día de colegio de nuestro querido monstruo de colores. A ver, las emociones están presentes: el monstruo está verde (en calma) hasta que viene Nuna y le anuncia que es su primer día de cole. Nuestro querido amigo se vuelve, inmediatamente, ¡de todos los colores!
¿Qué será eso del cole? Esa incertidumbre le genera nerviosismo, miedo, enfado, alegría… ¡vaya lío!…….. ¿Quieres escuchar el cuento? Adelante, no pierdas tiempo…..
 

VIDEOCUENTOS

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En este espacio podéis encontrar un montón de  vídeos de los cuentos con sus correspondientes Actividades. Por ejemplo: ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO, AHORA QUÉ VA A PASAR, POR  CUATRO  ESQUINITAS DE NADA, LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA, EL PEZ CRISTAL ELMER, A QUÉ SABE LA LUNA, ASÍ ES MI CORAZÓN………… Y muchos mas!

EL IMAGINARIO DE LOS SENTIMIENTOS

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Un libro para que los niños aprendan a expresar sus sentimientos.
A los niños les resulta difícil encontrar palabras para expresar lo que sienten. Félix y su conejito de peluche Pimpón nos descubren los sentimientos en este original imaginario que mezcla pequeñas aventuras con situaciones cotidianas. El niño aprenderá a identificar y nombrar sentimientos como el amor, la furia, el nerviosismo, los celos y muchos más.

EL MONSTRUO DE COLORES

CUENTO

Creo que es bastante evidente que la educación emocional está en auge en los últimos tiempos. Cada vez somos más conscientes de la importancia de trabajar este aspecto desde bien pequeñitos. Antes, no sólo no existía la educación emocional, sino que muchas veces se reprimían las emociones: los niños no lloran (y los hombres todavía menos), las niñas sí pueden (en las mujeres la tristeza está mejor vista, ellas son así) pero han de reprimir la rabia (que es más aceptada socialmente en los hombres), no hay que enfadarse, no hay que tener miedo… ¿Y por qué había que reprimir las emociones? ¿Acaso hay emociones buenas y emociones malas? Hoy sabemos que no es así, que todas las emociones son necesarias, y la reacción a diferentes estímulos. Hoy sabemos que si reprimimos las emociones, si no sabemos identificarlas y expresarlas, si las evitamos, sólo vamos a conseguir generar malestar e incluso intensificarlas (la tristeza se puede convertir en depresión, el miedo en ansiedad…). Hoy invitamos a los niños a hablar de cómo se sienten, de sus reacciones, les animamos a contar sus miedos para superarlos, les abrazamos si están tristes y les escuchamos.

El Monstruo de Colores no sabe qué le pasa. Se ha hecho un lío con las emociones y ahora le toca deshacer el embrollo. Una historia sencilla y divertida, que introducirá a pequeños y a mayores en el fascinante lenguaje de las emociones».